当前世界环境

提高公众在日常生活中使用科学信息的能力和愿望是许多科学教育者和科学研究者的目标。然而，要达到这一目标，不仅需要对科学概念有一般的理解，还需要对科学证据和主张是如何产生的有敏锐的理解。目前缺乏关于公众产生和解释对环境概念重要数据的能力的数据(见，例如，1)。

公民科学计划为公众带来了很好的机会，以在达到改善环境保护结果的双重目标的同时从事真实的环境科学学习。在公民科学中，志愿者经常与实际结果进行数据收集，但并不总是与科学家（见2次审查）。这一过程通过培训，教育和外展进行了科学调查。在过去的二十年中，使用志愿者的研究次数的数量和增加了参与这些研究的志愿者数量的研究数量的重大升高。^3.尽管如此，出于一系列原因，许多研究人员仍对寻求公民参与他们的工作犹豫不决。虽然其中一些原因与缺乏经验、时间和害怕牺牲客观性有关，⁴其他人可能犹豫，因为这些订婚是否转化为环境改善或更好的保护成果并没有明确的意识。下面我讨论了不同类型的公民科学项目以及可能预期的结果。

邦尼等等。，⁵定义三个初级型号的公民科学（后来提炼2），与参与科学进程的程度有关：贡献，协同和共同创造。对于贡献项目，科学家们的设计计划主要贡献数据和参与的公众成员可以有限和短暂。这种模式倾向于有具体的目标，可能被视为与当地社区无关，⁶在收集的数据中提供一些联系，管理决策以及一些利益相关者寻求的社会变革的潜力。^7,6,8联合创建项目由科学家和公众共同设计，解决共同感兴趣的研究问题，参与者积极参与科学过程的大多数步骤。因为这些项目是为了满足特定的社区需求而设计的，它们更有可能吸引那些原本不会参与此类活动的关心科学的公民，⁵协作模式包括沿着贡献和共同创造的项目之间的连续体落下的项目。这方面和其他审查表明，这些方案提供了多种方式来从事科学并导致许多学习结果（2-6; 9,5）。然而，只有少数研究已经严格评估了公民科学可以发挥不断变化的参与者态度，行为和科学素养。^10,9,5,11,12

可以想象，许多结果将来自上述不同类型的伙伴关系。与当前世界环境的读者特别相关的两种结果是个人或团体行为的变化以及管理惯例的态度和态度。关于前者，公民科学项目的META分析表明，缺乏基于自然的公民科学如何影响保护态度的数据。¹³然而，已发表的有限数据表明，参与公民科学后有积极的保护方向。作者推测，公民科学为人们提供了一种注意外部世界的特殊方式的机会，而这种方式可能不会通过娱乐或其他活动来实现。虽然这种积极的保护取向本身还不够，但它与行为的改善有关。¹⁴但是，重要的是要注意，当已经确定了关键的公共行为时，应雇用有针对性的策略。这些策略的一部分涉及学习收益，该收益再次为参与公民科学的人录取。¹³在公民科学和上述不同类型的参与情况下，还应注意到保护成果。当然，大规模公民科学项目会收集数据，当正确分析时将转化为政策行动和变革。¹⁵大数据集可以容纳实验误差，并允许趋势被识别。当然，规模较小的共同创建的公民科学项目也会产生保护成果，但往往是在更大的区域范围内进行，因为更精细的谷物数据和地方投资是必要的。¹⁵

鉴于这些类型的项目来改善保护和环境管理措施，有关更多的数据可以辨别科研人员和自然资源管理人员的时间和资源投资。当然，CollaborativesCience.org和参与性的技术等技术可以帮助调查人员在设计和评估这些工作。在这样做，可以获得与当地资源机构和联邦机构/部委的合作。这不仅用于更好地参与公众学习保护，而且可以作为管道，以帮助公众与这些数据一起参与这些数据，同时使用旨在评估这些数据的手段。这种更广泛的影响往往是为什么环境科学家从事他们所做的工作。因此，公民科学不仅可以实现难以收集的数据收集，而且在环境科学研究人员之间也更广泛。

参考

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