目前，传统的教育方法导致了教授给学生的东西和行业需要的东西之间的不匹配。正因如此，许多院校正转向以问题为基础的学习，将其作为培养具有创造性、能够批判性和分析性思考并能够解决问题的毕业生的解决方案。本文主要探讨在以问题为基础的学习环境中，运用多媒体技术作为一种创新的教学策略，通过多媒体项目来训练学生的问题学习能力。

这个项目的目的是访问学生’具备运用多媒体技术解决问题的能力。学生们分组工作，每个小组必须为他们的项目选择一个主题，开发、设计并在光盘上展示它。然后调查他们对项目的态度和团队的技能。结果显示，学生们对这个项目非常积极，喜欢团队合作，能够批判性地思考，并成为他们学习过程中的积极参与者。因此，面向多媒体的项目，像许多其他基于问题的学习解决方案一样，可以作为一种创新和有效的工具，在基于问题的学习环境中获得解决问题的技能