％t多媒体：教室教学过程中的技术％9文章％d％J当前世界环境％r 10.12944 / cwe.7.1.05％p 33-36％v 19％n 20％U www.a-i-l-s-a.com/第350条/％8 - 5月30,2012％x -抽象的：改善学生的技术之一符合学术需求，并帮助他们开发英语语言技能在教室教学和学习过程中提供多媒体。多媒体课堂为学生提供了与不同文本交互的机会，使他们在主流学院课程的任务和内容中给予他们稳固的背景。写作旨在了解在教室里使用多媒体的一些优势。此外，技术在课堂上的参与不能否认提供积极点，以提高教学质量，并提供更多的教学外语技术。该研究采用了一种定性方法，在教室里使用多媒体进行深度描述。在这种写作中绘制了传统教室和多媒体课堂之间的差异。写作表明，使用多媒体作为教学过程中的技术教授英语的一些优势。通过媒体，老师可以为学生提供更多机会，表达他们的意见并在课程中享受。高度存在和动力也为学生带来了积极的方面，以便他们可以提高他们的技能。％0 - 杂志百分比i - ％@ - 0125-895